Тема 5. Внешние устройства

Тема 5. Внешние устройства

По строке КУПД: 1 академический час лекции; отдельное ЛПЗ не предусмотрено.

Открыть полный конспект PDF · Скачать Word

1. Структура темы по КУПД

В теме «Внешние устройства» КУПД рассматривает три группы вопросов: генератор тактовых импульсов, устройства ввода-вывода и модем. Для каждой группы требуется знать назначение и основные характеристики.

2. Генератор тактовых импульсов

Генератор формирует периодический тактовый сигнал, задающий временную основу работы цифровых узлов. К учебным характеристикам относятся частота, стабильность, уровни и форма сигнала, условия работы. Конкретные значения определяются документацией устройства.

3. Устройства ввода-вывода

Устройства ввода передают информацию от внешнего объекта в микропроцессорную систему; устройства вывода передают информацию или воздействие из системы наружу. Некоторые устройства, например панель оператора, выполняют обе функции.

При выборе оценивают направление обмена, интерфейс, число каналов, скорость, питание, условия эксплуатации и совместимость с системой.

4. Модем

В общем учебном смысле модем обеспечивает передачу данных через определённую среду связи, выполняя необходимые для этой среды преобразования. К основным характеристикам относят среду/технологию связи, скорость, интерфейс подключения, задержку, дальность или покрытие, питание и условия эксплуатации.

5. Учебные примеры

• GSM/LTE-модем — удалённая передача данных через сотовую сеть.
• Радиомодем — обмен по радиоканалу.
• Панель оператора — двунаправленное внешнее устройство ввода и вывода.
• USB/RS-485 и Ethernet/RS-485 — интерфейсные преобразователи; их не следует автоматически называть модемами.

6. Диагностика

Проверку выполняют по цепочке: питание → кабель/разъём или антенна → интерфейс → конфигурация → наличие обмена → функция внешнего устройства. Это снижает риск ошибочной замены исправного оборудования.

7. Контрольные вопросы

1. Какие три группы вопросов включает тема 5?
2. Для чего нужен генератор тактовых импульсов?
3. Какие его характеристики рассматривают?
4. Каково назначение устройств ввода и вывода?
5. Какие характеристики устройства ввода-вывода могут быть важны?
6. Каково назначение модема?
7. Какие характеристики модема учитывают?
8. Чем GSM/LTE-модем и радиомодем отличаются по среде передачи?
9. Почему интерфейсный преобразователь не всегда является модемом?
10. Каков порядок диагностики внешнего устройства?

Граница темы: интерфейсные правила подробно разобраны в теме 4; здесь внимание сосредоточено на назначении и характеристиках устройств, перечисленных в КУПД.

Статус: отдельное ЛПЗ по теме 5 в КУПД не предусмотрено. Задания используются для самостоятельного закрепления.

1. Объяснить назначение генератора тактовых импульсов.
2. Назвать его основные характеристики и указать, где брать конкретные значения.
3. Разделить внешние устройства на ввод, вывод и двунаправленный обмен.
4. Объяснить назначение модема.
5. Сравнить GSM/LTE-модем и радиомодем по среде связи и назначению.
6. Составить порядок диагностики внешнего устройства при отсутствии связи.

Тема: «Внешние устройства».

По строке КУПД: 1 академический час лекции; отдельное лабораторно-практическое занятие не предусмотрено.

Учебные вопросы по КУПД

1. Генератор тактовых импульсов: назначение и основные характеристики.
2. Устройства ввода-вывода: назначение и основные характеристики.
3. Модем: назначение и основные характеристики.

Учебные примеры: панели оператора, регистраторы, GSM/LTE- и радиомодемы, интерфейсные преобразователи. Они используются только для раскрытия обязательных пунктов темы.

Проведена индивидуальная консультация по теме «Внешние устройства» дисциплины ОП.05 «Основы микропроцессорной техники» для слесаря по КИПиА 6-го разряда. Рассмотрены назначение и основные характеристики генератора тактовых импульсов, устройств ввода-вывода и модема. На учебных примерах разобраны панели оператора, регистраторы, GSM/LTE- и радиомодемы, интерфейсные преобразователи и последовательность диагностики внешнего устройства. Отдельное ЛПЗ по теме 5 КУПД не предусмотрено.