КИПиА ЯМАЛ

ОП.02 · Слесарь по КИПиА · 4-й разряд

Тема 3.2. Порядок действий слесаря по контрольно-измерительным приборам и автоматике в аварийных ситуациях (учебно-тренировочное занятие)

Раздел 3. Практика. ОП.02 4-й разряд: 2 ч, в том числе 0 лекции и 2 практики. 4.8.2, страница документа 52; в тексте раздела обозначено «Тема 2.4», но в тематическом плане — 3.2.

0 ч теории2 ч практики
📘 Электронный учебник

Раздел занятия

План

ОП.02 · 3.2 · План

Раздел 3. Практика

Тема 3.2. Порядок действий слесаря по контрольно-измерительным приборам и автоматике в аварийных ситуациях (учебно-тренировочное занятие)

По КУПД: 2 акад. ч; лекции — 0 ч; лабораторно-практические занятия — 2 ч. Источник: 4.8.2, страница документа 52; в тексте раздела обозначено «Тема 2.4», но в тематическом плане — 3.2.

План занятия:

  1. Получение сигнала и оценка обстановки
  2. Безопасное прекращение работы
  3. Проверка и разбор

Основной учебный тренажёр: «Безопасность работ КИПиА» — восемь производственных ситуаций для самостоятельного обучения.

Раздел занятия

Лекция

ОП.02 · 3.2 · Лекция

ОП.02 · 4-й разряд · Тема 3.2

Порядок действий слесаря по контрольно-измерительным приборам и автоматике в аварийных ситуациях (учебно-тренировочное занятие)

Содержание

  1. Получение сигнала и оценка обстановки
  2. Безопасное прекращение работы
  3. Проверка и разбор

Получение сигнала и оценка обстановки

На условном тренажёре подаётся сигнал аварии. Обучающийся распознаёт его тип, сообщает по принятой схеме связи и определяет действия в соответствии с ролью, установленной планом мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварий.

Безопасное прекращение работы

Слушатель выбирает безопасные действия: не входить в опасную зону, не возвращаться за инструментом, не устранять аварийную причину самостоятельно без допуска. На схеме определяется безопасный путь отхода и место сбора по учебной модели.

Проверка и разбор

Преподаватель оценивает приоритет сохранения жизни, своевременность оповещения, понимание команды ответственного лица, корректность действий и оформления отчёта. Практический инструктаж проводится только по согласованным сценариям объекта.

Производственный пример для слесаря КИПиА

На учебной схеме возникли сигнал загазованности и отказ питания шкафа КИП. Слушатель должен правильно указать, что предпринимать в пределах полномочий и куда передать информацию.

Безопасность: все действия на действующем оборудовании только в рамках утверждённых инструкций, подготовки и допуска. Учебные рисунки являются условными.

Интерактивная scene-схема: Порядок действий слесаря по контрольно-измерительным приборам и автоматике в аварийных ситуациях (учебно-тренировочное занятие)

Открыть схему и изменить масштаб. Редактирование элементов доступно администратору.

Нормативные документы и источники

Основание содержания и часов: КУПД от 21.04.2026 № УПД-15, разделы 7.8, 4.8.1 и 4.8.2 (PDF стр. 40–53). Содержание соответствует тематической программе КУПД; нормативные пояснения ниже актуализированы по состоянию на ноябрь 2026 года.

Не публиковать закрытые корпоративные инструкции и полный КУПД в открытом доступе без разрешения. Учебный курс не заменяет обязательные инструктажи, проверку знаний и производственные разрешения.

Раздел занятия

Практика

ОП.02 · 3.2 · Практика

Практическая работа по теме 3.2

Провести учебную тренировку оповещения и эвакуации по выданному преподавателем маршруту; заполнить лист самопроверки.

Порядок: изучить кейс и scene-схему, выбрать безопасный вариант действий, объяснить ограничения полномочий, зафиксировать вывод и обсудить его с преподавателем.

Тренажёр «Безопасность работ КИПиА» · Бланк оценки риска и подготовки работ · Учебные аварийные сценарии

Практика требует установленного формата занятия; не выполнять на действующем оборудовании действий, создающих риск.

Раздел занятия

Тренажёр

Интерактивный тренажёр по теме

Практическая отработка материала в интерактивном режиме.

Есть режим преподавателя
Запустить

Раздел занятия

Документы

Раздел занятия

Отчёт

ОП.02 · 3.2 · Отчёт

Отчёт по теме 3.2

Тема: Порядок действий слесаря по контрольно-измерительным приборам и автоматике в аварийных ситуациях (учебно-тренировочное занятие).

Укажите: изученные опасности, обязанности работника, применимые меры защиты, исходный производственный кейс, решение и обоснование, перечень проверенных требований безопасности, дату и результат разбора с преподавателем.

Критерии: не допускает опасных действий; различает причины и последствия риска; использует схему и документы; не подменяет производственную процедуру учебной моделью.