КИПиА ЯМАЛ

ОП.02 · Слесарь по КИПиА · 4-й разряд

Тема 1.5. Электробезопасность

Раздел 1. Общие вопросы охраны труда, промышленной и пожарной безопасности. ОП.02 4-й разряд: 1 ч, в том числе 0.5 лекции и 0.5 практики. 4.8.2, страницы документа 46–47.

0.5 ч теории0.5 ч практики
📘 Электронный учебник

Раздел занятия

План

ОП.02 · 1.5 · План

Раздел 1. Общие вопросы охраны труда, промышленной и пожарной безопасности

Тема 1.5. Электробезопасность

По КУПД: 1 акад. ч; лекции — 0.5 ч; лабораторно-практические занятия — 0.5 ч. Источник: 4.8.2, страницы документа 46–47.

План занятия:

  1. Воздействие электрического тока
  2. Организация безопасной работы
  3. Защитные средства и запреты

Основной учебный тренажёр: «Безопасность работ КИПиА» — восемь производственных ситуаций для самостоятельного обучения.

Раздел занятия

Лекция

ОП.02 · 1.5 · Лекция

ОП.02 · 4-й разряд · Тема 1.5

Электробезопасность

Содержание

  1. Воздействие электрического тока
  2. Организация безопасной работы
  3. Защитные средства и запреты

Воздействие электрического тока

Электротравма может приводить к ожогам, нарушениям дыхания и сердечной деятельности. Опасность зависит от тока, пути через тело, длительности контакта и условий среды. Пониженное номинальное напряжение не означает автоматическую безопасность любой цепи.

Организация безопасной работы

До работы определяют источник питания, границы рабочего места, наличие резервных и аккумуляторных источников, остаточную энергию и возможный автоматический пуск. Подготовку рабочего места, проверку отсутствия напряжения и допуск выполняют уполномоченные лица по действующим правилам, включая приказ Минтруда № 903н.

Защитные средства и запреты

Используют предусмотренные электрозащитные средства и проверяют их состояние. Нельзя проверять отсутствие напряжения индикатором состояния на экране ПЛК или не предназначенным для этого инструментом; нельзя самостоятельно подавать напряжение на технологический объект в ходе учебного упражнения.

Производственный пример для слесаря КИПиА

В шкафу 24 В присутствуют соседние цепи 230 В и конденсаторы источника питания. Отключение одной цепи не гарантирует безопасность остальных.

Безопасность: все действия на действующем оборудовании только в рамках утверждённых инструкций, подготовки и допуска. Учебные рисунки являются условными.

Интерактивная scene-схема: Электробезопасность

Открыть схему и изменить масштаб. Редактирование элементов доступно администратору.

Нормативные документы и источники

Основание содержания и часов: КУПД от 21.04.2026 № УПД-15, разделы 7.8, 4.8.1 и 4.8.2 (PDF стр. 40–53). Содержание соответствует тематической программе КУПД; нормативные пояснения ниже актуализированы по состоянию на ноябрь 2026 года.

Не публиковать закрытые корпоративные инструкции и полный КУПД в открытом доступе без разрешения. Учебный курс не заменяет обязательные инструктажи, проверку знаний и производственные разрешения.

Раздел занятия

Практика

ОП.02 · 1.5 · Практика

Практическая работа по теме 1.5

На учебной модели найти все источники энергии и определить этапы подготовки безопасного рабочего места без практических операций под напряжением.

Порядок: изучить кейс и scene-схему, выбрать безопасный вариант действий, объяснить ограничения полномочий, зафиксировать вывод и обсудить его с преподавателем.

Тренажёр «Безопасность работ КИПиА» · Бланк оценки риска и подготовки работ · Учебные аварийные сценарии

Практика требует установленного формата занятия; не выполнять на действующем оборудовании действий, создающих риск.

Раздел занятия

Тренажёр

Интерактивный тренажёр по теме

Практическая отработка материала в интерактивном режиме.

Есть режим преподавателя
Запустить

Раздел занятия

Документы

Раздел занятия

Отчёт

ОП.02 · 1.5 · Отчёт

Отчёт по теме 1.5

Тема: Электробезопасность.

Укажите: изученные опасности, обязанности работника, применимые меры защиты, исходный производственный кейс, решение и обоснование, перечень проверенных требований безопасности, дату и результат разбора с преподавателем.

Критерии: не допускает опасных действий; различает причины и последствия риска; использует схему и документы; не подменяет производственную процедуру учебной моделью.