Тема 5. Распределение функций, обязанностей и полномочий работников
ОП.01 · 4-й разряд. Теория: 1 академ. ч. Практика: 1 академ. ч.
Учебная цель: понимать природоохранные требования и правильно действовать в пределах компетенции слесаря КИПиА на объектах газодобычи.
1. Обязанности слесаря КИПиА на экологически значимом объекте
К типовым задачам относятся диагностика измерительных каналов, проверка исправности сигнализации, контроль состояния присоединительных линий и электрических кабелей, корректная регистрация показаний и сообщений о неисправностях, подготовка снятых СИ к передаче в поверку и возврат в эксплуатацию по установленной процедуре. Операции выполняются только в пределах должностной инструкции, наряда, допуска и полномочий.
Экологически значимые действия: не оставлять промасленную ветошь на земле, сохранять маркировку загрязнённых материалов, не смешивать отходы, не сливать техническую жидкость на площадку, не выносить обнаруженную батарею в бытовой мусор, немедленно сообщать об опасных признаках.
2. Кто принимает решение: разграничение ответственности
Слесарь обнаруживает отклонение и сообщает; мастер организует безопасную подготовку работ и контроль исполнения; уполномоченные технологические службы решают вопросы режима оборудования; экологическая служба оценивает последствия, правила обращения с отходами и отчётность; аварийные службы привлекают по локальному плану. Названия подразделений и лица определяются локальной организационной схемой конкретного предприятия.
Нельзя автоматически объявлять любую каплю масла «аварией» или классифицировать событие без компетенции. Однако нельзя и замалчивать признаки разлива либо утечки: сообщение должно быть своевременным, точным и доступным ответственным лицам.
3. Алгоритм первичных действий при опасном наблюдении
- Не подвергать себя и других опасности, остановить работы в пределах допуска и оценить возможность безопасного отхода.
- Не предпринимать самовольных действий с арматурой, электрической частью и газовыми коммуникациями.
- Оповестить сменный персонал и руководителя установленным способом, сообщив место, время, характер наблюдения.
- При необходимости обеспечить ограждение/исключение доступа в рамках инструкции и без риска.
- Сохранить сведения об инциденте; дальнейшие действия выполнять по плану и распоряжениям уполномоченных лиц.
4. Практический разбор: пролив при ремонте
Учебная ситуация: при демонтаже маслозаполненного прибора из неисправного присоединения образовалась течь в поддон. Обсудите, как определить источник, какие меры предотвращения были необходимы до начала работы, кто отвечает за накопление загрязнённых материалов, какие сведения указывают в журнале, почему нельзя сливать остатки жидкости на площадку.
Редактируемая scene-схема по теме
Практическая часть и самопроверка
Практическое задание: Ролевая игра «При обнаружении утечки или пролива»: назначьте слесаря, мастера, технолога, эколога; сформируйте короткое сообщение и план безопасных действий. По итогам заполните чек-лист наблюдения и решение об отходах.
Запустить интерактивный экологический тренажёр
Контрольные вопросы
- Какие источники экологического воздействия встречаются при обслуживании КИПиА?
- В каких случаях слесарь прекращает работы и сообщает об отклонении?
- Какие сведения нужно документировать и кому их передавать?
Не допускается самостоятельное управление действующими газовыми коммуникациями, электрическими цепями, аварийной автоматикой и обращение с опасными отходами без разрешения и подготовки.
Нормативная и методическая основа
- Федеральный закон от 10.01.2002 № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды».
- Федеральный закон от 24.06.1998 № 89-ФЗ «Об отходах производства и потребления».
- Росприроднадзор: классификация и паспортизация отходов, актуальные акты 2025–2026 годов.
- ПАО «Газпром»: система экологического менеджмента, экологическая политика.
- КУПД от 21.04.2026 № УПД-15, ОП.01, разделы 7.7, 4.7.1–4.7.2; актуальные внутренние инструкции и положения работодателя.